Методические рекомендации ФИПИ для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ 2023 года. Рекомендации по изучению учебного материала. Подготовка к экзамену по химии требует серьезной и систематической работы. Чтобы успешно справиться с требованиями нового ЕГЭ по химии 2024 года, рекомендуется следовать нескольким основным принципам.
Разбор демоверсии ЕГЭ-2024 по химии
Методические рекомендации ФИПИ для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ 2023 года. Вариант №5 ЕГЭ по ХИМИИ 2023, Степенин и Дацук | Анна, Влад и Варя с химфака МГУ. Вариант №5 ЕГЭ по ХИМИИ 2023, Степенин и Дацук | Анна, Влад и Варя с химфака МГУ. государственного экзамена 2024 года по ХИМИИ. подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением. «Федеральный институт педагогических измерений». Демонстрационный вариант ЕГЭ 2024 г. ХИМИЯ, 11 класс.
Методические рекомендации от ФИПИ | Степенин и Дацук | ЕГЭ по химии 2024
| Новые требования ЕГЭ по химии 2024 года: подготовка и изменения | Документы, регламентирующие содержание и структуру КИМ ЕГЭ по химии. Ø Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по химии. |
| Учебные материалы | ЕГЭ по химии 2024. Структура экзамена из спецификации 2024 года. В 2023 году экзамен по химии претерпел множество изменений: от сокращения количества заданий до появления новых прототипов. |
Методические рекомендации от ФИПИ | Степенин и Дацук | ЕГЭ по химии 2024
Простым языком. Есть наглядные примеры для понимания, схемы, таблицы для запоминания. Практика Это удобное пособие для быстрой подготовки к экзаменам: просто выбирайте задание, которое вызвало больше всего затруднений или вопросов, и тренируйтесь. В каждом листе есть список заданий, которые вы можете пройти самостоятельно, также правильные ответы с пояснениями обоснованиями.
Задание 23 Это задача, за неё дают 2 балла. Задание 24 Есть две формулировки: первая — даны формулы веществ, нужно найти реагенты, с помощью которых можно их различить; вторая — даны реагирующие вещества, необходимо определить признак реакции.
В этом задании могут быть даны органика и неорганика. За это задание дают 2 балла. Задание 25 За это задание дают 1 балл. Задание 26 Обратите внимание: ответ нужно написать с точностью до десятых. Задание 27 Здесь тоже нужно быть внимательными к сотым в числе.
Та, которая получилась в результате проведения химической реакции в реальных условиях. Масса теоретическая — та, которую рассчитывают из уравнения реакции, зная массу исходных реагентов. Масса, рассчитываемая по уравнению реакции, является теоретической. Масса практическая дана нам по условию. Ответ: 80. Как оценивают готовые работы на ЕГЭ по химии 1-я часть В 1-й части Единого государственного экзамена по химии задания 1—5, 9—13, 16—21, 25—28 оценивают 1 баллом, если вы запишете верный ответ по эталону. При этом в заданиях 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17 и 18 ответ — это ряд цифр.
То, в каком порядке вы их запишете, не влияет на оценку. Например, если в задании верны варианты под номерами 1 и 4, их можно записать как 14 или как 41. И в обоих случаях ответ засчитают как верный. За правильные ответы в заданиях 6, 7, 8, 14, 15, 22, 23 и 24 можно получить по 2 балла.
На окисление предельного одноатомного спирта пошло 10 г оксида меди II. В результате реакции получили альдегид массой 10,75 г, медь и воду. C5H11OH 4.
Предельный одноатомный спирт обработали металлическим натрием. В результате реакции получили вещество массой 20,5 г и выделился газ объёмом 2,8 л н. C3H7OH 5. Предельный одноатомный спирт нагрели до 170 — 1800С в присутствии концентрированной серной кислоты. В результате реакции получили газообразное вещество при н. Использование расчётных задач в школе позволяет в значительной мере решать основные функции обучения и воспитания. Представленные материалы призваны оказать содействие в организации эффективной подготовки к экзамену.
Они также могут использованы на уроках в целях повторения, систематизации и обобщения знаний. В этом пособии учащиеся найдут реальные задания, которые были представлены на ЕГЭ в предыдущие годы. Список литературы 1.
ЕГЭ химия 2024: нововведения и изменения в экзаменационном формате
| Кодификатор ЕГЭ по химии 2024 года: изменения, структура и рекомендации | Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу ЕГЭ по химии 2024, 2023, 2022, 2021. |
| Химия ЕГЭ 2024: Добротин | Амфотерные свойства имеют оксиды и гидроксиды многих металлов. Они не растворяются в воде, но растворяются в кислотах и щелочах. При подготовке к ЕГЭ нужно усвоить материал о свойствах соединений алюминия, цинка, бериллия, железа и хрома. |
| Разбор демоверсии ЕГЭ 2024 по химии (тестовая часть) | Степенин и Дацук | ЕГЭ по химии 2024 | 2022-2023 уч. год. Подготовка к ЕГЭ начинается с психологического настроя на успех, обязательную сдачу ЕГЭ. |
Как проходит ОГЭ по химии в 2024 году. Основной государственный экзамен (ОГЭ) по химии состоит из 2 частей: 1-я часть: 19 заданий с кратким ответом. Методические рекомендации для образовательных организаций Республики Адыгея по совершенствованию преподавания учебного предмета «Химия» в 2023-2024 учебном году на основе анализа результатов. Приложение N 1. Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году. Методические рекомендации по организации и проведению ГВЭ-11 в 2024 году. Методические рекомендации по организации доставки ЭМ для проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ в 2024 году. 3. Сборник форм ГВЭ-11 в 2024 году.
ЕГЭ по химии 2024 год: демоверсия и рекомендации
| Методические рекомендации по проведению ЕГЭ-2024 | Решение задач высокого уровня сложности в ЕГЭ по химии 2024 года (задание 34), Доронькин Владимир Николаевич. |
| ЕГЭ 2023, химия, методические материалы, Добротин Д.Ю., Снастина М.Г. | Методические рекомендации для образовательных организаций Республики Адыгея по совершенствованию преподавания учебного предмета «Химия» в 2023-2024 учебном году на основе анализа результатов. |
Новые требования ЕГЭ по химии 2024 года: подготовка и изменения
Результаты проведения ЕГЭ с использованием рекомендаций, включенных с статистико-аналитический отчет результатов ЕГЭ в 2020 году можно считать удовлетворительными. Год был трудным, болели учителя и школьники. 2022-2023 уч. год. Подготовка к ЕГЭ начинается с психологического настроя на успех, обязательную сдачу ЕГЭ. Преподавание учебного предмета «Химия» в 2023/2024 учебном году в общеобразовательных организациях определяется следующими нормативными документами и методическими рекомендациями. Методические рекомендации для образовательных организаций Республики Адыгея по совершенствованию преподавания учебного предмета «Химия» в 2023-2024 учебном году на основе анализа результатов.
ЕГЭ по химии 2024, 2023, 2022, 2021
В основной период ЕГЭ по химии проходит 26 мая. Резервные дни основного этапа — 28 июня и 1 июля. Сдать экзамен в один из резервных дней можно по уважительным причинам, которые подтверждаются документально. В случае болезни — справка. Решение о назначении аттестации в резервный день принимает государственная Задания За три с половиной часа, которые отводятся на экзамен, школьник должен решить 34 задания: 28 из первой части с 1 по 28 и 6 из второй с 29 по 34. В первой части 18 заданий базового уровня и 10 повышенного, во второй части размещены задания самого высокого уровня сложности. В ЕГЭ по химии 2024 нет задач, где необходимо выбрать один правильный ответ. Во всех заданиях, где требуется найти верное решение из предложенных, нужно выбрать и дать минимум два ответа.
Во время экзамена школьники должны продемонстрировать умение анализировать химический текст. Это, например, предполагает знание не только валентности химических элементов, но и возможные результаты всех видов химических реакций соединения, разложения, замещения, обмена, окислительно-восстановительные и кислотно-основные. Темы заданий охватывают всю школьную программу по химии: основы, неорганическая и органическая химия, методы познания в ней. Во второй части экзамена ученикам необходимо написать химические реакции на основе предложенных данных, а также решить задачи. Например, рассчитать долю примесей в описанной смеси. Критерии оценивания Написанный экзамен проверяется в два этапа: ответы первой части сканируются и обрабатываются на компьютере, а над проверкой второй части работает предметная комиссия. В заданиях из первой части ученикам необходимо дать ответ в виде правильной последовательности чисел.
Среду реакции можно сделать щелочной, потому что у нас в списке есть KOH. Из предложенного перечня веществ выберите кислую соль и вещество, которое вступает с этой кислой солью в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ. Кислая соль у нас только одна — это гидрокарбонат натрия NaHCO3. Такая кислая соль может вступать в два типа реакций ионного обмена. Либо ее можно нейтрализовать щелочью до средней соли, либо можно подействовать на нее более сильной кислотой, что приведет к вытеснению разлагающейся на СО2 и Н2О угольной кислоты H2CO3. Кислот у нас в списке нет, а вот щелочь есть. При электролизе водного раствора нитрата меди II получили металл.
Металл обработали концентрированной серной кислотой при нагревании. Выделившийся в результате газ прореагировал с сероводородом с образованием простого вещества. Это вещество нагрели с концентрированным раствором гидроксида калия. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций. Нитрат меди образован металлом, который находится в ряду напряжений после водорода, и кислородсодержащим кислотным остатком. Поэтому по правилам в результате электролиза мы получим металлическую медь на катоде и кислород на аноде. Концентрированная серная кислота — это кислота-окислитель. Это означает, что в продуктах ее восстановления будет соединение, содержащее восстановленную серу.
Учитывая, что медь — это не очень активный металл, таким соединением будет SO2. Продуктом будет простое вещество сера. Задание 32.
Немаловажной темой является органическая химия. В заданиях Добротина часто встречаются задачи, связанные с названиями органических соединений, их строением и свойствами. Для успешного решения таких задач необходимо знать основные классы органических соединений, уметь проводить названия их строение и определять их свойства. Кроме того, в заданиях Добротина часто встречаются вопросы о кислотах, щелочах и солях. Для успешного решения таких задач необходимо знать основные свойства и характеристики кислот, щелочей и солей, уметь проводить их названия и реакции.
Важно отметить, что задания Добротина могут быть достаточно сложными и требовать не только знания основных тем, но и умение применять их на практике. Поэтому регулярная подготовка и решение задач помогут вам успешно справиться с ЕГЭ по химии. Важные темы химии, которые часто встречаются в заданиях Добротина: Химические реакции и их классификация Стехиометрия Кислоты, щелочи и соли Как правильно решать задания Добротина на ЕГЭ по химии Чтобы успешно решать задания Добротина, следует уделить особое внимание подготовке и тренировке. Вот несколько полезных советов: 1. Повторите основные темы и понятия. Перед началом решения заданий Добротина рекомендуется вспомнить основные понятия и принципы химии, особенно важные для решения данного типа задач. Прочитайте учебник, пройдите повторение теории и закрепите полученные знания практическими заданиями. Внимательно прочитайте условие задачи.
Задания Добротина часто содержат много информации, поэтому очень важно внимательно прочитать условие задачи и выделить основные данные и вопросы. Здесь могут быть указаны конкретные вещества, реакции, образцы и прочие детали, которые могут быть необходимы для решения задачи. Анализируйте информацию и ориентируйтесь на основные понятия и принципы. После того, как вы определили основные данные и вопросы, на них следует сосредоточиться. Разберитесь, какие понятия и принципы помогут вам решить задачу. Затем, используя свои знания и сделав анализ, начните постепенно строить решение. Не забывайте о математической составляющей. Некоторые задания Добротина могут требовать применения математических формул и уравнений.
Будьте готовы к этому и не забывайте применять соответствующие формулы и уравнения при решении задач. Умение читать графики и использовать числовые данные также может оказаться полезным. Готовьтесь к экспериментальным заданиям. Задания Добротина могут включать экспериментальные данные или требовать проведения опыта. Поэтому рекомендуется заранее ознакомиться с принципами проведения химических экспериментов и попрактиковаться в их проведении. Запомните основные реакции и методы анализа, которые могут понадобиться при решении задач. Следуя этим рекомендациям и постоянно тренируясь, вы сможете повысить свои навыки решения заданий Добротина и успешно справиться с этими сложными задачами на ЕГЭ по химии. Полезные советы для успешной сдачи ЕГЭ по химии с помощью заданий Добротина Сдача ЕГЭ по химии может быть непростой задачей, но с помощью заданий Добротина вы сможете подготовиться к экзамену более эффективно.
Вот несколько полезных советов, которые помогут вам успешно справиться с этим испытанием. Начните подготовку заранее.
Рекомендации 2019 года В 2018 г. Средний балл выполнения экзаменационной работы практически не изменился и составил 55,1 балла в 2017 г. Отмечен также определенный прирост стобалльников: в 2018 г. Полученные результаты могут быть обусловлены более целенаправленной подготовкой старшеклассников к определенным моделям заданий, в первую очередь, высокого уровня сложности, включаемых в часть 2 экзаменационного варианта.
Все, что нужно знать о кодификаторе ЕГЭ по химии 2024 года
Истинные растворы. Растворитель и растворенное вещество. Растворение как физико-химический процесс. Способы выражения концентрации растворов: массовая доля растворенного вещества, молярная концентрация. Решение задач на растворы в формате ЕГЭ. Модуль 4. Основы химической термодинамики и химической кинетики. Термодинамика химического процесса.
Тепловой эффект реакции. Энтальпия реакции. Закон Гесса. Энтальпия растворения. Энергия Гиббса. Энтальпийный и энтропийный факторы и направление реакции. Энергия Гиббса образования веществ.
Влияние температуры на направление химической реакции. Второй закон термодинамики. Скорость химических реакций. Закон действия масс. Правило Вант - Гоффа. Энергия активации. Зависимость константы скорости реакции от энергии активации, уравнение Аррениуса.
Модуль 5. Основы электрохимии. Окислительно-восстановительные реакции. Направление окислительно-восстановительных реакций. Сравнение активности металлов. Метод электронного баланса. Химические источники тока, гальванические элементы и аккумуляторы.
Модуль 6. Химические реакции.
По крайней мере, уж точно самый ответственный. Репетиторам и преподавателям курсов, по большому счету, все равно, насколько хорошо или плохо вы сдадите экзамен. Главный человек, который должен быть заинтересован в результате — это вы сами.
Важно понимать, что репетиторы и курсы — ни в коем случае не панацея, и сам факт того, что вы занимаетесь таким образом, никакого результата не гарантирует. Только самоконтроль даст возможность успешно сдать экзамен, все остальное может лишь в большей или меньшей степени помочь. И как понять, что именно нужно подтянуть? Важно понять, как у вас обстоят дела с основными разделами химии, с тем, что выносится на экзамен. Наверняка окажется, что какие-то разделы вы знаете достаточно неплохо, какие-то — хуже, а какие-то просто не изучали в школе — это еще предстоит в 11 классе.
Провести такую самодиагностику можно с помощью демонстрационного варианта ЕГЭ. Я рекомендую в течение 3—5 дней решать по одному варианту в сутки, а потом собрать статистику по каждому заданию: это поможет примерно понять уровень на начало подготовки. Изучайте раздел за разделом, обязательно после каждого фрагмента теории решайте задания, смотрите на ошибки, думайте, почему они произошли.
В 2012 и 2013 году тест ЕГЭ по химии содержал 43 вопроса. Задания С1, C2, C3, C4, C5 - задания очень высокой сложности, на них необходимо дать подробный ответ на вопрос по неорганической и органической химии. На экзамене можно использовать периодическую систему химических элементов Менделеева Д. Используя материалы для подготовки к тестам, Вы успешно сдадите экзамен ЕГЭ по химии в 2024 году.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2023 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов КИМ для сдачи единого государственного экзамена ЕГЭ по химии. В методических материалах даётся краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2023 г.
Методические рекомендации ЕГЭ 2023 г. Химия
На официальном сайте Федерального института педагогических измерений опубликованы методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ в 2024 году по следующим. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2024 году единого государственного экзамена. по ХИМИИ. 1. Назначение контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму. Профессиональный репетитор по английскому языку и химии, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, экзаменам в вузы. Необходимо также познакомиться с демоверсией 2024 года и с различными типами заданий, с организаци-ей и условиями проведения экзамена, научиться запол-нять бланки ответов.
ЕГЭ по химии 2024: «Часто выпускников на экзамене подводит не знание, а невнимательность»
Теперь, чтобы успешно сдать экзамен, ученику необходимо глубоко понимать основные концепции и законы химии, а также уметь их применять на практике. Среди обновленных тем можно выделить следующие: Органическая химия: расширение изучения органических соединений и их реакций, включая изучение стереохимии и ароматических соединений. Неорганическая химия: углубленное изучение основных групп элементов и их свойств, а также изучение неорганических соединений и реакций. Физическая химия: изучение основных законов и концепций физической химии, включая термодинамику и кинетику реакций. Аналитическая химия: ознакомление с методами и инструментами анализа различных веществ и реакций. Биохимия: изучение химических процессов, протекающих в живых организмах и их значение для биологии и медицины.
Кроме того, ученикам необходимо будет продемонстрировать знание основ экологической химии и применение химических знаний в решении экологических проблем. Обновленный список тем позволяет более полно и всесторонне охватить основные области химии, а также подготовить учеников к практическому применению полученных знаний. Это поможет им успешно справиться с требованиями экзамена и освоить химию как важный инструмент для понимания мира и его законов. Усложнение заданий и повышение требований Одним из основных изменений будет увеличение количества заданий, требующих более глубокого анализа и понимания химических процессов. Вместо простого воспроизведения фактов и формул выпускники будут ожидаться, чтобы продемонстрировать свою способность анализировать и объяснять химические явления и решать сложные задачи.
Кроме того, будет повышено требование к навыку работы с химическими символами и уравнениями. Выпускники должны будут уметь корректно формулировать и балансировать химические реакции, а также интерпретировать и анализировать уравнения. Другим аспектом усложнения заданий будет увеличение их многоуровневости. Это означает, что задания будут состоять из нескольких частей или пунктов, каждый из которых будет требовать выполнения определенных действий или решения конкретной задачи. Такой подход позволит оценить не только знания выпускника, но и его умение анализировать информацию, применять полученные знания на практике и принимать решения в сложных ситуациях.
Кроме того, ожидается, что в новых требованиях будет больше заданий, связанных с применением химических знаний в реальной жизни. Это позволит выпускникам увидеть практическую пользу и применение химических знаний в различных областях, таких как медицина, экология, промышленность и технологии. Итак, усложнение заданий и повышение требований по химии в новых требованиях ЕГЭ 2024 года направлены на развитие глубокого понимания химических процессов, аналитических навыков и умений применять химические знания в практических ситуациях. Подготовка к экзамену должна включать не только запоминание фактов и формул, но и развитие критического мышления, умения анализировать и решать сложные задачи. Внедрение новых форматов заданий Согласно новым требованиям ЕГЭ по химии 2024 года, в экзамене будут внедрены новые форматы заданий.
Это связано с необходимостью оценки не только знаний, но и умения применять их на практике. Одним из новых форматов заданий будет задача с выбором ответа из нескольких вариантов. Здесь необходимо будет выбрать один или несколько правильных ответов из предложенного списка. Такие задания позволяют проверить понимание студентом различных аспектов химии и требуют от него аналитического мышления и умения принимать решения.
Такая организация обучения даёт хорошие результаты то есть рекомендуем включать зрительную память Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества С-5 1.
Предельный одноатомный спирт сожгли. В результате реакции получили 22,4 л н. Определите молекулярную формулу исходного спирта. C4H9OH 2. На полное сгорание 0,5 моль алкина израсходовано 28 л кислорода н.
Установите молекулярную формулу алкина. C2H2 3. На окисление предельного одноатомного спирта пошло 10 г оксида меди II. В результате реакции получили альдегид массой 10,75 г, медь и воду. C5H11OH 4.
Предельный одноатомный спирт обработали металлическим натрием. В результате реакции получили вещество массой 20,5 г и выделился газ объёмом 2,8 л н.
Всего за базовую часть можно максимально получить 36 первичных баллов, а за часть с заданиями высокой сложности — 20 первичных баллов. Затем эти 56 баллов переводят в 100-балльную систему. Баллы Минимальный балл ЕГЭ по химии, который нужно набрать, — 11 первичных, или 36 тестовых баллов. Пересдача Пересдача ЕГЭ по химии в случае получения «неуда» не предусмотрена — только в следующем учебном году можно попытаться еще раз. Возможность сдать экзамен в один из резервных дней есть у тех, кто не смог появиться в назначенный день во время досрочного или основного этапа, и на это есть уважительная причина. Например, это может быть плохое состояние здоровья обязательно подтвержденное справкой от врача , чрезвычайная ситуация или ЕГЭ по нескольким предметам, назначенные на одну дату. Каждый школьник имеет право подать апелляцию, если уверен в своей работе и хочет доказать, что заслуживает больше баллов. Подать апелляцию необходимо в течение двух рабочих дней после публикации результатов.
Получив результаты ЕГЭ, нужно обязательно сверить набранные баллы и написанные ответы, потому что бывают случаи ,когда при проверке первой части работы машина засчитывает правильные ответы как неверные только потому, что не смогла распознать почерк ученика. Примеров, когда вместо ответа «1» компьютер засчитывал ответ «4», очень много. И апелляция — возможность исправить эту ошибку и поднять балл за экзамен. Еще одна ситуация, когда можно подать апелляцию: если нарушения были допущены со стороны организаторов экзамена например, не хватило бланков ЕГЭ. В этом случае подать апелляцию необходимо в тот же день, когда проходит ЕГЭ, не покидая место аттестации. Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию, и если нарушения действительно были, то ученик получает возможность пересдать химию в резервный день. Мнение эксперта Наталья Гриднева, учитель химии с.
В основной период ЕГЭ по химии проходит 26 мая. Резервные дни основного этапа — 28 июня и 1 июля. Сдать экзамен в один из резервных дней можно по уважительным причинам, которые подтверждаются документально.
В случае болезни — справка. Решение о назначении аттестации в резервный день принимает государственная Задания За три с половиной часа, которые отводятся на экзамен, школьник должен решить 34 задания: 28 из первой части с 1 по 28 и 6 из второй с 29 по 34. В первой части 18 заданий базового уровня и 10 повышенного, во второй части размещены задания самого высокого уровня сложности. В ЕГЭ по химии 2024 нет задач, где необходимо выбрать один правильный ответ. Во всех заданиях, где требуется найти верное решение из предложенных, нужно выбрать и дать минимум два ответа. Во время экзамена школьники должны продемонстрировать умение анализировать химический текст. Это, например, предполагает знание не только валентности химических элементов, но и возможные результаты всех видов химических реакций соединения, разложения, замещения, обмена, окислительно-восстановительные и кислотно-основные. Темы заданий охватывают всю школьную программу по химии: основы, неорганическая и органическая химия, методы познания в ней. Во второй части экзамена ученикам необходимо написать химические реакции на основе предложенных данных, а также решить задачи. Например, рассчитать долю примесей в описанной смеси.
Критерии оценивания Написанный экзамен проверяется в два этапа: ответы первой части сканируются и обрабатываются на компьютере, а над проверкой второй части работает предметная комиссия. В заданиях из первой части ученикам необходимо дать ответ в виде правильной последовательности чисел.
Как подготовиться к ЕГЭ по химии в 2024 году
o Выводы о связи динамики результатов проведения ЕГЭ с использованием рекомендаций для системы образования субъекта Российской Федерации, включенных с статистико-аналитический отчет результатов ЕГЭ по учебному предмету в 2022 году. Полный курс подготовки к ЕГЭ по химии-2024. Здесь приведена теория по каждому заданию в соответствии с спецификацией и кодификатором ЕГЭ по химии. Преподавание учебного предмета «Химия» в 2023/2024 учебном году в общеобразовательных организациях определяется следующими нормативными документами и методическими рекомендациями. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «О преподавании химии в 2023–2024 учебном году». Составители: доцент каф. На официальном сайте Федерального института педагогических измерений опубликованы методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ в 2024 году по следующим.